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quarta-feira, 30 de outubro de 2013

40º Dia de aula - Física

Sorocaba 30 de outubro de 2013
 

quarta-feira, 23 de outubro de 2013

39º Dia de aula - Física

Sorocaba, 23 de outubro de 2013
 

segunda-feira, 21 de outubro de 2013

38º Dia de aula - Física

Sorocaba, 21 de outubro de 2013
 
       Ex 1. R: Letra C.

segunda-feira, 7 de outubro de 2013

37º Dia de aula - Física

Sorocaba, 07 de outubro de 2013
 
A medida da pressão atmosférica
      O instrumento que mede a pressão atmosférica é o barômetro. O primeiro barômetro foi criado por Evangelista Tovicelli. Este dispositivo consistia de um tubo de ensaio com área de 1cm2 e de 100cm de comprimento, cheio de mercúrio ao nível do mar é a temperatura de 20°C.
      Tovicelli virou o tubo de ensaio em uma vasilha também com mercúrio e na condição imposta o nível baixou para 76cm de altura.


      No monte Everest onde a altura é de 8845m a pressão atmosférica é de 26cmHg.
 
            P=76 –  10h
                         1769
       Onde P é medido em cmHg.
                  H é medido em metros.

Exercícios
1)      Sorocaba está a uma altura de 350m com relação ao nível do mar. Determine a pressão atmosférica nesse local.
      P=76-10.350=76-3500=76-1,98=74,02cmHg
                  1769          1769

2)      Um avião parte do aeroporto do Galeão no Rio e viaja a uma altitude de 6200m. Determine a variação da pressão atmosférica em cmHg.


quarta-feira, 2 de outubro de 2013

36º Dia de aula - Física

       Conclui-se que a pressão atmosférica diminui com a altitude, quanto mais alto menor é a pressão.

Exercício
1)      Em qual situação a pressão atmosférica é maior?
a)      Um astronauta a 10.000km de altitude.
b)      Um alpinista no topo do monte Everest.
c)       Um surfista no Havaí.
d)      Um jogador de futebol em Sorocaba.

quarta-feira, 25 de setembro de 2013

segunda-feira, 23 de setembro de 2013

34º Dia de aula - Física

Sorocaba, 23 de setembro de 2013
4º Bimestre
Pressão: é uma grandeza que relacionada a força aplicada por um corpo sobre uma superfície.
                          P=F
                              A
                    Onde P= pressão (medida em N/m2 que é conhecida por Pascal Pa)
                               F= força (N)
                               A= área (m2)

Exercícios
1) Analise em qual situação a pressão é menor:

2) Imagine que no exercício anterior cada cubo tenha peso de 20N e área de 0,002m2 em cada face, determine a pressão de cada item:
    a) P=   6.20   =  120  =60000N/m2 
             1.0,002   0,002
   b) P=   6.20   =   120   =20000N/m2
            3.0,002    0,006  
   c) P=   6.20   =   120   =10000N/m2
            6.0,002    0,012
   d) P=   6.20   =   120   =30000N/m2
            2.0,002    0,004

3)Um bloco de ferro, no formato de um cubo, tem 10cm de aresta. Sabendo-se que seu peso é de 78,5N, determine a pressão que ele exerce sobre uma superfície. 

A=0,1.0,1=0,1
P=78,5=7.850,00
    0,01

quarta-feira, 4 de setembro de 2013

33º Dia de aula - Física

Sorocaba, 04 de setembro de 2013
Exercícios
1)      Um bloco de determinando material tem massa de 400g e volume de 200cm3, determine a densidade em g/cm3 e em Kg/m3. 
                                               D=400=2g/cm3   1g/cm3 = 1000Kg/m3   X=2000Kg/m3
                                                    200                  2g/m3   =     X
2)      Um bloco de aço de densidade 7,85g/cm3 tem volume de 32000cm3. Determine sua massa em Kg.
3)      Um bloco de 2Kg tem densidade de 2g/cm3. Determine seu volume.
4)      O que ocupa mais espaço:
5Kg de ouro (p=19,2g/cm3)
10Kg de ferro (p=7,85g/cm3)
50Kg de alumínio (p=2,7g/cm3)

segunda-feira, 2 de setembro de 2013

quarta-feira, 28 de agosto de 2013

segunda-feira, 26 de agosto de 2013

quarta-feira, 21 de agosto de 2013

segunda-feira, 19 de agosto de 2013

quarta-feira, 14 de agosto de 2013

27º Dia de aula - Física

Sorocaba, 14 de agosto de 2013
 

segunda-feira, 12 de agosto de 2013

26º Dia de aula - Física

Sorocaba, 12 de agosto de 2013
 

segunda-feira, 5 de agosto de 2013

25º Dia de aula - Física

->Se o giro for horário o movimento será positivo;

->Se o giro for anti-horário o movimento será negativo;

Continuação:
 

segunda-feira, 29 de julho de 2013

24º Dia de aula - Física

Sorocaba, 29 de julho de 2013
Planejamento para o 3º Bimestre
                Conteúdo a serem abordados:
-> Equilíbrio e máquinas simples;
-> Líquidos em equilíbrio: pressão, hidrostática e empuxo;
-> Quantidade de movimento, impulso;
-> Conservação da quantidade em movimento;
-> Energia e movimento: energias cinética, potencial e mecânica;
-> Conservação de energia;

                Critérios de avaliação:
-> Duas lista de exercícios (Peso 2,0 cada);
-> Duas provas (Peso 3,0 cada);
-> Caderno (Peso 1,0);
Se ao final o aluno não atingir média igual a 5,0 ele terá direito à prova de recuperação.

Equilíbrio
                Do ponto de vista de um sistema físico, equilíbrio é a condição na qual as forças que atuam no sistema se compõem de maneira a não provocar alteração em seu estado de movimento ou repouso. O equilíbrio pode ser estático ou dinâmico.

->Equilíbrio estático: quando o corpo se mantem imóvel em relação a um referencial inercial.
-> Equilíbrio dinâmico: quando o corpo desloca-se em movimento uniforme em relação a um referencial inercial.

segunda-feira, 24 de junho de 2013

23º Dia de aula - Física

Sorocaba, 24 de junho de 2013
 Aplicação das leis de newton
                As leis de newton normalmente não se apresentam isoladamente, elas se mesclam, por isso esse estudo é muito importante.

segunda-feira, 10 de junho de 2013

22º Dia de aula - Física

Sorocaba, 10 de junho de 2013
 


 


quarta-feira, 5 de junho de 2013

21º Dia de aula - Física



















Clica na imagem e ela apareceram um pouco maior.......